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2025年春新部编版六年级语文教学流程计划

一、指导思想

本学期六年级语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。紧密围绕新部编版教材的编排理念，坚持工具性与人文性的统一，注重语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养的综合培养。教学过程中，将充分发挥学生的主体性，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.识字与写字：继续巩固独立识字能力，能熟练运用多种识字方法。写字姿势正确，书写规范、端正、整洁，并有一定的速度。在书写中体会汉字的优美。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，能根据要求提取主要信息。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。阅读叙事性作品，能理清思路，把握主要内容，体会作者的思想感情。阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。扩展阅读面，课外阅读总量不少于规定标准。

3.习作：乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确