湘科版（新教材）小学科学一年级下册第三单元《10 自制泡泡液》精品教案.docxVIP

10自制泡泡液

课题

自制泡泡液

单元

第三单元

学科

科学

年级

一年级

教材

分析

《自制泡泡液》是新教材湘科版（2024）小学科学一年级下册第三单元《溶解》中的重要一课。在学生对溶解现象有了初步认识的基础上，本节课通过自制泡泡液这一趣味性活动，进一步深化学生对溶解原理的理解与应用。教材引导学生探究不同材料对泡泡液制作效果的影响，从选择材料、调配比例到验证泡泡液质量，让学生在实践中掌握科学探究方法，培养学生的动手能力和创新思维，同时感受科学与生活的紧密联系，为后续更深入的科学探究学习奠定基础。

教学

目标

1.科学观念：学生能够了解制作泡泡液所需的材料，理解溶解在制作泡泡液过程中的作用，知道不同材料和比例对泡泡液效果的影响。

2.科学思维：通过自主制作泡泡液、测试泡泡液效果等活动，培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。

3.探究实践：学会根据实验结果调整实验方案。

4.态度责任：激发学生对科学实验的浓厚兴趣，培养学生勇于尝试、乐于探索的科学精神，增强学生的团队合作意识和成就感。

重点

掌握自制泡泡液的方法和步骤，了解不同材料（如洗洁精、洗发水、胶水等）在制作泡泡液中的作用，学会通过改变材料比例来优化泡泡液的效果。

难点

理解材料之间的相互作用对泡泡液稳定性和泡泡大小、持久性的影响，引导学生根据实验现象进行深入思考和分析，培养学生的科学思维能力。

教学准备