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- 2026-10-03 发布于四川
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ENGLISHTEACHING五年级上册英语单元教学新知导入·课文讲解·词汇练习·课堂总结2026
课程导览01热身导入激活旧知,进入单元情境02课文讲解在语境中理解新词新句03词汇练习分层操练,巩固语言运用04课堂总结回顾要点,延伸学习
SECTION01热身导入从熟悉的话题出发,轻松走进新课
唱一唱,动起来“儿歌开场,动作热身,跟着老师一起唱一唱、动起来吧!”“唱一唱,动一动,英语课堂乐无穷!”儿歌开场,动作热身选一首与单元主题相关的英文儿歌或chant(日常活动、食物、校园生活皆可)教师边唱边做动作,学生跟唱跟做,三遍后逐渐加快节奏单词卡片,唤醒旧知出示两三个已学单词卡片,学生快速说出英文教师点头肯定,自然衔接新课内容
猜一猜,进入情境遮挡猜图,激活旧词唱一唱,动一动,英语课堂乐无穷遮挡猜图,激活旧词屏幕展示被遮挡一半的图片,内容与本课话题相关(地点、物品或人物活动)教师逐步揭开,学生根据露出的部分大胆猜测大胆开口,不纠错学生用学过的英语单词说一说,教师不急于纠正在反复猜测中尝试表达,降低开口门槛顺势揭题,搭好台阶猜中后引出主题:今天我们就来学习用英语说得更完整、更准确为课文讲解做好铺垫
SECTION02课文讲解在语境中理解,在理解中记忆
听一听,走进课文“先整体听,再逐句跟读——让耳朵先认识课文。”—听一听,走进课文“听是打开课文的第一把钥匙。”先整体听
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