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- 约2.47千字
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- 2026-10-04 发布于云南
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一、教学目标
1.知识与技能:
*认识并掌握本课生字词,理解重点词语的含义,如“体面”、“爱慕”、“有用”等。
*有感情地朗读课文,重点品读父亲谈论花生好处的段落。
*理解课文内容,把握文章中心思想,领悟花生“默默奉献、不求虚名”的可贵品质。
2.过程与方法:
*通过自主阅读、小组合作探究等方式,引导学生主动参与学习过程。
*借助具体的语言文字,引导学生联系生活实际,理解含义深刻的句子。
*学习通过事物来喻理的写作方法。
3.情感态度与价值观:
*体会花生不求外表华美、只求对人有用的品格,初步树立“做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的人生价值观。
*培养学生注重内在美、努力成为对社会有用之人的美好情感。
二、教学重难点
*教学重点:理解父亲赞美花生品格的那段话的深刻含义,体会“有用”的真正内涵。
*教学难点:联系生活实际,理解为什么“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”,并将这种感悟内化为自身的价值取向。
三、课前准备
1.教师准备:制作多媒体课件(包含花生图片、相关视频资料、重点句段等);准备花生实物(可选)。
2.学生准备:预习课文,圈出生字词,借助工具书初步理解词义;搜集有关花生的资料或图片(可选);思考身边有哪些具有花生品格的人或事物。
四、
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