四年级道德与法治下册《说话要算数》教学设计.docx

四年级道德与法治下册《说话要算数》教学设计

一、教材解读与核心素养定位

统编版小学道德与法治四年级下册第二单元“诚实守信”，旨在引导学生理解诚实守信的内涵，体会诚实守信对个人成长与社会和谐的价值。《说话要算数》作为该单元的第二课，承上启下：上一课“做诚实的孩子”侧重于诚实表达，本课则聚焦于“守信践诺”，将道德要求从“说真话”推进到“做真事”，从“不撒谎”深化为“言必信、行必果”。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》学业质量标准，小学中年级学生应能“结合具体事例，理解诚实守信的意义，在日常生活中做到说话算数，不撒谎，不欺骗他人，遵守规则，信守承诺”，并“培养诚实守信的品质，养成