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(2026年)校园防欺凌工作计划

2026年，校园欺凌防治工作将进入一个全新的、以系统治理和源头预防为核心的阶段。本计划基于《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》及教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》的指导精神，结合本校实际，旨在构建一个“全员参与、全程防控、全维支持”的校园安全生态。计划以“预防为主、干预及时、处置合规、修复为重”为基本原则，通过制度化、课程化、数据化和协同化的路径，确保每一位学生都能在安全、尊重、包容的环境中成长。本年度工作将重点解决欺凌行为发现难、界定难、处置难以及事后修复不足等痛点，力求实现从“事后惩戒”向“事前预防与事后成长修复”的paradigmshift。

一、指导思想与核心目标

本年度防欺凌工作以“零容忍、早发现、快干预、暖修复”为总体方针。核心目标不再是单纯的指标下降，而是建立可持续的积极校园关系。具体目标设定为：

1.结构性目标：成立由校长任组长，法治副校长、分管德育副校长任副组长，德育处、保卫处、心理健康中心、各年级组长、班主任代表、家委会代表及学生代表共同参与的“校园欺凌治理委员会”，明确职责清单，实行“一岗双责”。

2.过程性指标：确保全校教职工欺凌防治培训覆盖率100%，学生预防欺凌专题教育课时每学期不少于6课时，家长知晓率与参与率达到95%以上。

3.结果性指标：全年校园欺凌事件发生率