《成长足迹》苏少版(新教材)小学音乐六年级上册第2单元
核心素养目标审美感知:聆听江苏民歌《姑苏风光》,感受2/4拍稍慢的旋律韵味,能够分辨江南丝竹音乐片段,体会江南音乐婉转柔和、细腻清新的美感。艺术表现:学唱《姑苏风光》片段,尝试模仿苏州方言演唱歌曲,把握歌曲的润腔与语气,用舒展自然的声音表现江南民歌韵味。创意实践:小组合作聆听辨别音乐片段,交流演唱感受,结合江南丝竹演奏图片,讨论江南丝竹音乐的特点,大胆表达自己的音乐体会。文化理解:了解江苏民歌《姑苏风光》与江南丝竹,感受江南地区民间音乐的独特魅力,梳理本单元江南音乐的学习收获,回顾成长足迹。
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