学龄前综合能力三日集训操作手册.pdfVIP

内容：手眼脑协调训练《剪纸手工（几何图形2）》

目的：（1）锻炼双手的灵活协调性以达到开发全脑的作用；

（2）提升孩子空间视觉能力，图形感知能力。

要求：（1）左手拿剪刀按图形剪出形状后；

（2）两图形组合粘贴，形成新的组合图形；

（3）并用左手在上面作画。

内容：《表格1-25》

目标：（1）提高专注力；

（2）克服学习中的马虎和粗心；

（3）提升眼肌的灵活度，为以后的快速阅读打下一个良好的基础。

要求：（1）坐姿规范，头不要动用眼睛去寻找数字1-25；

（2）每找到一个数字就快速的用笔圈出来；

（3）找不到数字时不要慌张并把手放到纸的外面以免干扰视线。速度越快越好。

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