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2026年幼儿园幼儿规则意识养成方案

为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，紧扣2026年学前教育普及普惠督导评估核心指标，针对当前幼儿规则意识养成中存在的场景割裂、形式单一、个体差异关注不足等问题，特制定本方案，通过全场景渗透、分层化推进、多主体协同的系统路径，帮助3-6岁幼儿建立符合年龄认知的规则认知，形成稳定的规则自觉，为其社会性发展、幼小衔接适应筑牢基础。

一、工作目标

本方案实施周期为2026年2月—2027年1月，覆盖全园12个教学班、372名在园幼儿，联动186名教职工、361户幼儿家庭构建协同养成体系，具体目标分为三层：

1.幼儿发展层面：