新部编版四上语文16《 爬天都峰》优质课堂教学课件.pptxVIP

;天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。;有感情地朗读课文，随文画出容易读错的字词。;铁链发颤攀爬

辫子笑呵呵;;默读课文，抓住关键词句梳理课文内容。思考：课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的？;;这篇课文按照的顺序，写了的事。;“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？;爬山前;相互鼓励;爬山前，作者运用夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”，运用心理描写写出了“我”的胆怯，“我”和老爷爷互相鼓励的内容运用了语言描写。;爬山中;爬山中，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”，写出了“我”爬天都峰时的样子。;“我”和老爷爷爬上峰顶后，又有怎样的对话呢？小组内分角色和旁白朗读这段话，并谈谈你的感受。;相互致谢;学完课文后，你有什么收获？;爬天都峰;课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老