新部编版四上语文《梳理与交流初试身手》优质课堂教学课件.pptxVIP

新部编版四上语文《梳理与交流初试身手》优质课堂教学课件.pptx

语文四年级上册“梳理与交流”和“初试身手”

同学们，本单元我们学习了两篇课文——《麻雀》和《爬天都峰》。回忆这两篇课文，说一说：作者是怎么把一件事情写清楚的？梳理与交流

按一定的顺序写。把事情的起因、经过和结果写清楚。用上表示动作的词语把事情的过程写清楚。抓住当时是怎么想、怎么做、怎么说的，把事情的经过写清楚。写清楚时间、地点、人物。

阅读“梳理与交流”，说说写清楚一件事要注意哪些问题，和同学交流你的习作经验。

时间、地点、人物要交代明白。要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。可以把看到的、听到的、想到的都写下来。如，屠格涅夫就是通过这样的方式写出了麻雀和猎狗相遇时的情形。要把事情的起因、经过、结果写清楚。

《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》

观察：这两幅图分别呈现了什么场景？运动场上奶奶的生日聚会初试身手

运动场上自己看到了什么图中的人会想些什么如果自己就在运动场上，会听到些什么

奶奶的生日聚会自己看到了什么图中的人会想些什么如果自己就在生日聚会上，会听到些什么

刚才我们零散地描绘了画面上的内容，并说了自己的想法。下面，我们丰富一下语句,加入想象,把图片的内容说清楚。