小学四年级奥数专题讲解.pptxVIP

数学思维·趣味课堂小学四年级奥数专题讲解典型题型·解题思路·习题训练2026年

课程导览01行程问题路程速度时间三兄弟02和差倍问题线段图找数量关系03鸡兔同笼假设法破解头脚谜04植树与盈亏间隔与分配的规律05年龄与还原不变量与逆推法06思维方法画图转化加验算

01行程问题路程、速度、时间，三个好朋友手拉手

三个量串起所有行程题路程=速度×时间，三个量知二求一。地基打牢，相遇追及都是变花样基础公式求速度速度=路程÷时间求时间时间=路程÷速度做题三步走1圈出已知走了多远、走多快、走多久2标出已知量问哪个求哪个3套对应公式直接出答案易错提醒单位不统一是最大坑——速度是每小时60千米，时间却是分钟，先换算再计算。

面对面走，速度和来帮忙碰头那一刻，两人走的路程合起来＝两地总路程01第一步核心关系新公式相遇路程速度和相遇时间两人面对面走，每小时合走多少，就是速度和。02第二步例题落地甲乙两车相距480千米，甲50千米/时、乙46千米/时，同时相向而行。先算速度和：50＋46＝96（千米/时）路程÷速度和：480÷96＝5小时先找速度和，再用总路程÷速度和，就求出相遇时间！答案：5小时03第三步画图辅助画一条线段，两头标甲乙、箭头朝中间——孩子一眼看懂为什么要把两个速度加起来。甲车50480千米乙车46甲出发地碰头点乙出发地

同方