苏教版小学语文四年级下册15《鸟语》公开课教学设计.docxVIP

苏教版小学语文四年级下册15《鸟语》公开课教学设计

一、教材简析

《鸟语》是苏教版小学语文四年级下册第四单元的一篇课文。这篇散文以生动活泼的语言，描绘了“我”与鸟儿之间的深厚情谊，展现了鸟儿的可爱与灵性，字里行间洋溢着作者对鸟类的喜爱之情，以及从鸟语中感悟到的人生哲理。课文语言优美，情感真挚，充满了生活情趣，是培养学生热爱自然、关爱生命、感悟生活的良好范本。同时，文章在叙述中巧妙融入了对鸟语的解读和联想，既富有童真童趣，又引人深思，适合四年级学生品读感悟。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识并正确、规范书写本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

*能联系上下文和生活实际，理解课文内容，把握课文主要情节和作者的情感脉络。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读，感受课文的语言美和情感美。

*引导学生抓住关键词句，品味作者对鸟儿的喜爱之情，体会人与鸟和谐相处的乐趣。

*鼓励学生展开想象，体会“我”与鸟儿对话的妙趣，以及从鸟语中得到的启示。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对鸟类的喜爱之情，培养爱护鸟类、保护环境的意识。

*体会作者对生活的热爱，感悟到用心观察、用心感悟生活的重要性。

三、教学重难点

*教学重点：

*理解课文内容，感受作者对鸟类的喜爱之情，体会