(2026年)新高考语文高考文学常识之知识梳理与训练含答案.docxVIP

(2026年)新高考语文高考文学常识之知识梳理与训练含答案

2026年新高考语文文学常识的考查将延续“回归教材、强化经典、注重情境”的总体趋势。在“新课标、新教材、新高考”三新背景下，文学常识不再单纯考查死记硬背的作家作品对应关系，而是更侧重于在具体语境中理解文学现象，在比较阅读中辨析流派特征，在文化传承中体悟经典价值。本文立足2026年备考实际，以知识梳理为基、以精准训练为用，构建系统化复习框架。

一、核心知识板块梳理

（一）先秦文学：溯文化之源

《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录西周初年至春秋中叶约500年间的诗歌305篇，故又称“诗三百”。分为风、雅、颂三部分。“风”即十五国风，多为民间歌谣，是《诗经》的精华；“雅”分大雅、小雅，多为宫廷宴享或朝会乐歌；“颂”为宗庙祭祀乐歌。赋、比、兴是《诗经》最主要的三种表现手法。赋即铺陈直叙，比即比喻，兴即先言他物以引起所咏之词。《诗经》奠定了我国现实主义诗歌的优良传统，被尊为“六义”之首。

《楚辞》：战国后期产生于楚国、以屈原为代表的新诗体，具有浓厚的地方色彩和浪漫主义风格。西汉刘向辑录屈原、宋玉等人的作品成集，定名《楚辞》。“楚辞”既是诗集名，又是一种诗体名。屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗，与《诗经》的《国风》并称“风骚”，成为我国古典诗歌的两大源头。

《左传》：我国第一部叙事详备的编年