第四单元+第17课+人工智能的发展课件2026-2027学年浙教版七年级信息科技上册.pptxVIP

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  • 2026-10-04 发布于江苏
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第四单元+第17课+人工智能的发展课件2026-2027学年浙教版七年级信息科技上册.pptx

人工智能的发展从1956年达特茅斯会议到今天的AI爆发一起看看这条走过70年的曲折之路

Part01人工智能的起源Part02人工智能的发展

课前思考关于AI,你最好奇想知道什么?思考一人工智能为什么得到世界各国的重视?思考二现在的人工智能能为人们做些什么?学完这节课,你就能回答这两个问题啦

Part01人工智能的起源

第一章·起源人工智能,是从哪一天开始存在的?有人说,机器能思考吗?有人说,我们来开个会聊聊吧。然后,人工智能这个词就诞生了。

如果隔着屏幕,你分得清对方是人还是机器吗?阿兰·图灵(1912-1954)什么是图灵测试?1950年,英国数学家阿兰·图灵在论文《计算机器与智能》中提出:提问者通过一台机器与回答者对话,判断对方是机器还是人。通过标准:如果提问者的误判率不低于30%,就说明机器成功骗过了提问者,通过了测试。这是人类历史上第一次认真思考机器能否拥有智能这个问题。图灵也因此被称为计算机科学之父。

关键时间·1956年为什么1956年被称为人工智能元年?地点:美国达特茅斯学院1956年夏天,一群年轻科学家聚在一起,开了一场长达2个月的研讨会。他们讨论:机器能不能使用语言?能不能自我学习?能不能感知和分类?就是在这次会议上——正式提出了人工智能(AI)这个词!从此,AI正式诞生啦!

Part02人工智能的发展

第二章·发展历程AI这70年

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