小学语文朗读教学的现状及对策
朗读即出声地、响亮地读,它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功,是阅读教学中最经常进行
的基本训练之一。就学习语文来说,朗读是最重要的,“书声琅琅”是一堂好语文课的重要特征之一。但
目前的朗读教学也存在诸多不尽人意之处。
一、朗读教学在小学语文教学中的现状
朗读不仅可以提高学生的语言水平,还推动思维的发展。但有的仍认识不到朗读的重要性,在课堂中
只是轻描淡写,一带而过,主要存在以下问题:
1.时间问题
从早时学校的听课中可以看到让学生读的时间非常少,第一也就是让学生来一遍初读,时间也
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