第四课歌声与微笑唱游·音乐湖南文艺出版社五年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知能听辨4/4拍强弱规律,区分A段舒缓叙事、B段欢快上扬的旋律情绪,感受旋律明亮温暖的听觉美感。(二)艺术表现准确演唱滑音、倚音、休止符,把握乐句力度强弱变化;能用轻快自然的声音完整演唱歌曲,配合声势律动、拍手跺脚伴奏表现歌曲。(三)创意实践能为副歌创编肢体动作,分组设计声势伴奏;结合生活创编短句,拓展“最美笑容”歌词片段。(四)文化理解理解歌曲歌颂平凡劳动者笑容的内涵,懂得微笑是治愈力量,体会各行各业奉献者的美好品质,树立乐观友善的生活态度
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