1.12《归总问题》教案 2026新冀教版数学四年级上册.docx

《归总问题》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

四年级

单元

第一单元

课题

归总问题

二、教材分析

本课是冀教版四年级上册第一单元《除数是两位数的除法》解决问题板块，属于归总问题。

1.编排逻辑

例题1读书情境：计划每天读20页，9天读完，实际每天读30页，求实际读完天数。教材引导学生思考：要先算这本书总页数（不变的总量），列出综合算式20×9÷30，完成计算作答。

例题2做操情境：每排24人，站15排；改成每排20人，求排数。先引导预判排数变化趋势：每排人数变少，排数就会变多；列出综合算式24×15÷20，让学生自主完成计算。

最后设置“议一议”，对比两道题，寻找解题