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腹有诗书气自华——四年级诗词大会教案

一、活动名称

“诗韵童心”——四年级诗词大会

二、活动目标

1.知识与技能：巩固学生已学的古诗词知识，拓展诗词积累量；引导学生初步理解诗词的大意和情感，学习欣赏诗词的语言美和意境美；提高学生的朗诵能力和记忆能力。

2.过程与方法：通过个人必答、小组抢答、风险挑战等多种形式的竞赛活动，激发学生学习古诗词的兴趣，培养学生的竞争意识与合作精神；鼓励学生主动参与，积极思考，在活动中体验学习的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受中华古诗词的博大精深，培养学生对中华优秀传统文化的热爱之情；通过诗词中的意境和情感，引导学生体悟生活，涵养品格。

三、活动对象

四年级全体学生

四、活动准备

1.教师准备：

*梳理四年级及之前学生学过的古诗词，以及适合四年级学生认知水平的课外经典古诗词，建立“诗词库”。

*根据诗词库内容，设计不同类型的题目，如“诗句对接”、“看图识诗”、“诗词常识”、“诗人故事”、“飞花令”等。

*制作PPT课件，包含题目、答案、背景图片、背景音乐等。

*准备竞赛所需的道具，如抢答器（或举手示意牌）、计分板、计时器、荣誉证书、小奖品等。

*安排主持人（可由教师担任或培训学生担任），明确各环节规则。

2.学生准备：

*复习已学过的古诗词，包括题目、作者、朝代、诗句及大意。

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