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2026年儿童教育心理学试题含行为观察与干预策略

一、单项选择题（每题2分，共20题）

说明：每题只有一个正确答案。

1.在行为观察中，记录儿童“用积木搭建高塔”这一行为，最常用的观察方法是？

A.事件取样法

B.时间取样法

C.完全观察法

D.抽样观察法

2.小明在课堂上经常打断老师讲课，教师通过记录其打断行为发生的频率，最可能采用哪种行为分析技术？

A.功能性行为评估（FBA）

B.行为塑造法

C.代币制奖励法

D.行为矫正法

3.儿童行为干预中，“正向行为支持”的核心原则是？

A.强化不良行为以减少其发生

B.通过奖励和鼓励促进积极行为

C.严厉惩罚以制止问题行为

D.忽视儿童行为以让其自生自灭

4.观察记录中，“时间取样法”的主要缺点是？

A.无法捕捉偶发行为

B.工作量较大

C.适用于持续行为分析

D.容易受观察者主观影响

5.当儿童出现攻击性行为时，教师首先应采取的措施是？

A.立即隔离批评

B.冷静观察并分析行为动机

C.让其他儿童孤立该儿童

D.给予物质奖励以转移注意力

6.在行为干预中，行为功能分析法（FBA）的主要目的是？

A.直接改变儿童行为

B.确定问题行为背后的原因

C.制定奖励惩罚方案

D.观察儿童行为频率

7.儿童行为观察中，“轶事记录法”的优