《八角楼上》教学方案
一、教学目的
1.知识与技能
感到惊喜在讨论生字词时孩子们互相帮助一起想方法记忆和运用那种合作精神让我倍感欣慰课文中八角楼不仅是物理空间更是一个充满情感的场景我引导孩子们去感受那份师生之间的关爱让他们在分享自己的感受时可以表达出内心的温暖有的孩子说读完课文他们想立即回家
1.1可以正确地朗读课文,理解课文内容。
1.2学习生字词,掌握生字的笔画、构造,并能灵敏运用。
1.3理解课文中所描绘的场景,感受八角楼上的气氛。
2.过程与方法
2.1
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