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2025年下半年中学教师资格证《综合素质》真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）

1.某中学推行“五育融合实践周”项目，要求学生从劳动实践、艺术创作、体育竞技、科学探究、社会服务5类模块中各选1项参与，期末提交实践成果计入综合素质档案。该校的做法体现的素质教育内涵是（）

A.培养学生的创新精神与实践能力

B.促进学生全面发展

C.面向全体学生

D.尊重学生的个体差异

2.初二（3）班班主任李老师发现，数学竞赛一等奖获得者张同学经常在语文课上写推理小说，作文跑题严重，但逻辑链条清晰。李老师没有批评他，而是指导他用推理逻辑搭建作文框架，将叙事技巧和逻辑思维结合，帮助他补齐了语文短板。李老师的做法符合的学生观是（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是完整的人

3.物理教师王老师借助国家中小学智慧教育平台的学情分析功能，精准掌握班级学生的知识薄弱点，动态调整教学策略，还结合本地非遗“木作工艺”开发了《传统工艺中的物理原理》校本课程，每学期收集学生反馈优化课程内容。王老师的角色定位符合的教师观是（）

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.