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- 2026-10-09 发布于江西
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第41卷第4期福建电脑Vol.41No.4
2025年4月JournalofFujianComputerApr.2025
应用深度学习的学生课堂行为分析系统
张晓宇黄宇承包燕
(湖南都市职业学院信息科学与工程学院长沙410137)
摘要为全面了解学生的课堂学习状态，本文开发一个学生课堂行为的分析系统。系统基于深度学习技术，采用人体姿态
估计技术、OpenPose模型和YOLOv8s算法来分析学生的课堂行为。实验的结果表明，YOLOv8s算法具有较高的识别准确
性，系统能有效辅助教师了解学生的学习状态，有助于促进教学管理的智能化。
关键词课堂学习状态；人体姿态估计；YOLOv8s算法
中图法分类号TP391.41DOI:10.16707/ki.fjpc.2025.04.011
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