文学记录第三单元江南水乡丝竹声人民教育出版社音乐四年级上册01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录(一)审美感知感受江苏版《茉莉花》优美温婉的情绪,分辨2/4拍强弱规律,感知五声调式旋律韵味,能够区分江苏、河北、辽宁版本《茉莉花》的风格差异(二)艺术表现能用中速、优美柔和的声音完整演唱江苏《茉莉花》,唱好连音线、装饰音,把握乐句呼吸;可以配合简单律动或者打击乐器伴奏表现歌曲(三)创意实践尝试模仿江苏方言演唱片段,设计简单肢体律动,为歌曲做简易打击乐伴奏;对比聆听不同地域《茉莉花》,说一说旋律风格区别。(
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