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湘教版九年级数学下册1.2二次函数的图象与性质第2课时二次函数y=a2a＜0的图象与性质听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月22日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：湘教版九年级数学下册1.2二次函数的图象与性质第2课时二次函数y=a2a＜0的图象与性质

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对整个学期的教学内容进行了合理的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过复习上节课的内容，自然引入了本节课的主题。利用多媒体展示二次函数的图象，引发学生的兴趣，激发学生的思考。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解二次函数的图象与性质时，张老师注重引导学生主动参与，鼓励学生提出问题和解决问题。同时，张老师还组织学生进行小组实验，让学生通过实践来加深对二次函数的理解。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，明确了本节课的重点和难点。布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，课堂上的提问和回答环节频繁，学生参与度较高。学生对教师的提问能够积极思考并回答，师生之间的互动效果良好。

4.学生学习状态：

学生对