初中信息科技 wps软件第四课 WPS文字图文混排与页面元素美化 教案.docxVIP

WPS文字图文混排与页面元素美化

课时：1课时（40分钟）

授课对象：七年级学生

授课类型：实操课

一、教学目标（基于新课标核心素养）

1.信息意识

感知图片、艺术字、页眉页脚等元素对文档的美化作用，建立“内容+版式+装饰”的完整文档设计意识。

理解图文混排的布局逻辑，能根据文档主题选择合适的图片、艺术字样式与页面风格。

认识页面元素规范对文档整体呈现效果的价值，主动关注数字化作品的美观性与专业性。

2.计算思维

能梳理“图片插入—格式调整—环绕设置”的操作逻辑，形成元素添加与排版的思维路径。

能通过参数对比，理解锁定纵横比、环绕方式、页眉页脚边界的作用，建立“设置对应效果”的逻辑认知。

能根据美化要求拆解操作步骤，独立排查元素错位、格式异常等简单问题，形成有序的排版习惯。

3.数字化学习与创新

掌握图片插入与编辑：能从本地文件插入图片，锁定纵横比等比例缩放图片，设置四周型环绕方式。

掌握艺术字制作：能将选中文字转换为艺术字，设置字体大小，调整文本填充色、轮廓色，设置水平居中对齐与嵌入型环绕。

掌握页眉页脚设置：能插入页眉页脚，编辑页眉内容与对齐方式，插入居中页码，能退出页眉页脚编辑状态。

掌握页面背景设置：能通过页面背景功能设置纹理背景，完成文档整体风格美化。

能综合运用以上技能美化“文明上网”文档，完成电子小报的基础版式设计。

4.