学前儿童发展的观察与评价（14492）2024年4月自考真题及参考答案.docxVIP

学前儿童发展的观察与评价（14492）2024年4月自考真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、教师在幼儿真实一日生活场景中开展观察，不改变环境条件，该观察属于()

A实验室观察

B自然观察

C半结构化观察

D结构化观察

参考答案：B

解析：自然观察指在幼儿日常真实生活游戏场景下开展观察，不人为干预、改变环境，获取幼儿真实行为表现。

2、用来记录特定行为发生次数、频率的取样观察方法是()

A事件取样法

B时间取样法

C轶事记录法

D实况详录法

参考答案：B

解析：时间取样法，按照固定时间间隔，记录目标行为出现的频次，适合统计行为发生频率。

3、教师收集幼儿绘画、手工作品来了解幼儿发展水平，该评价方法是()

A谈话法

B作品分析法

C检核表法

D等级评定法

参考答案：B

解析：作品分析法，通过分析幼儿绘画、手工、建构等各类作品解读幼儿发展。

4、注重教育过程，用于调整改进教育实践的评价类型是()

A形成性评价

B终结性评价

C相对评价

D诊断性评价

参考答案：A

解析：形成性评价伴随教育过程开展，目的是发现问题、及时调整教育教学。

5、观察记录中，只客观描述行为，不做主观评判，体现观察记录的()

A主观性

B客观性

C发展性

D整体性

参考答案：B

解析：客观性原则，记录只写看到的行为事实，不加入主观推测、