学前教育心理学(00882)2026年4月自考真题及参考答案.docxVIP

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  • 2026-10-05 发布于福建
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学前教育心理学(00882)2026年4月自考真题及参考答案.docx

学前教育心理学(00882)2026年4月自考真题及参考答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1、班杜拉社会学习理论的核心概念是()

A强化

B观察学习

C同化顺应

D最近发展区

参考答案:B

解析:班杜拉社会学习理论强调观察学习,通过观察模仿他人行为获得新行为。

2、维果茨基提出的,介于现有发展水平与潜在发展水平之间的区间称为()

A关键期

B敏感期

C最近发展区

D危机期

参考答案:C

解析:最近发展区是维果茨基核心概念,代表儿童在成人帮助下可以达到的潜在发展水平。

3、幼儿反复摆弄玩具,在操作过程中获得经验,该学习属于()

A操作学习

B言语学习

C符号学习

D接受学习

参考答案:A

解析:操作学习依靠动手摆弄实物、动作操作来获取经验,是幼儿重要学习方式。

4、个体不需要有意识努力,不知不觉获得经验的学习叫作()

A外显学习

B内隐学习

C发现学习

D接受学习

参考答案:B

解析:内隐学习是无意识状态下潜移默化获得知识经验。

5、加里培林理论重点研究的是()

A道德发展

B动作技能形成阶段

C感知觉发展

D情绪发展

参考答案:B

解析:加里培林划分智力动作形成五个阶段,研究动作、智力技能形成过程。

6、幼儿看到同伴因为助人得到表扬,于是自己也主动帮助别人,这属于()

A直接强化

B替代强化

C自我强化

D

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