学前儿童发展的观察与评价（14492）2025年4月自考真题及参考答案.docxVIP

学前儿童发展的观察与评价（14492）2025年4月自考真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、教师预先确定观察目标事件，事件发生时完整记录起因经过结果，该方法是()

A时间取样法

B事件取样法

C实况详录法

D检核表法

参考答案：B

解析：事件取样法，选定特定目标事件，事件一发生就完整记录事件全过程，适合冲突、合作等完整事件观察。

2、把幼儿和班级其他幼儿做相互比较，该评价属于()

A相对评价

B绝对评价

C个体内差异评价

D形成性评价

参考答案：A

解析：相对评价以群体内其他个体为参照，进行相互比较。

3、下列属于非正式观察的是()

A设计好记录表的结构化观察

B教师一日活动中随机留意幼儿行为

C实验室观察

D标准化测验观察

参考答案：B

解析：一日活动当中随机留意、随手记录属于非正式观察，不需要预先设计工具。

4、收集幼儿一段时间内作品、照片、观察记录，以此综合评价幼儿发展，该工具是()

A等级评定量表

B成长档案袋

C检核表

D时间取样记录表

参考答案：B

解析：成长档案袋收集过程性材料，属于典型形成性评价工具。

5、维果茨基提出的，评价要关注幼儿潜在发展水平的概念是()

A最近发展区

B同化顺应

C关键期

D敏感期

参考答案：A

解析：最近发展区，现有发展水平与潜在可达到发展水平之间的差距。

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