三年级下册书法教案－6竖弯钩 ｜通用版 (1).docVIP

学习“竖弯钩”

教学目的：

学写基本笔画“竖弯钩”,了解其来源,并适当结合初步欣赏.

培养细心读帖的习惯.

3.学习书法常识,初步感受欧体、颜体、柳体楷书的艺术魅力.

教学重点、难点：“竖弯钩”的特征及写法.

课前欣赏

同学们,今天,老师给大家带来了大书法家王羲之的故事,想看吗？好,我们一起来欣赏（挥手）,同学们看得可真认真,看了这个故事,有什么想说的吗？是啊,王羲之通过不断观察,不断学习,终于成为有名的书法家.我们也要向王羲之学习这种持之以恒,刻苦学习的精神,做一个有恒心的人.

教学过程：

一、新授“竖弯钩”.

同学们,请看这是我们认识的笔画“竖弯钩”

教师：想一想,这个竖弯钩像什么呀？

学生：略（还真的很像同学们的想象力真丰富）

教师：快看,它还像什么呢？

教师：（动画）天上飘着朵朵白云,水面碧波荡漾,杨柳随风飘扬.瞧,一群大白鹅游来了,还记得一首唐诗吗？“鹅、鹅、鹅……”.

教师：瞧,竖弯钩和大白鹅多像阿！尤其是出钩处与大白鹅的尾部特别像.

教师：所以,欧体中的“竖弯钩”也叫“浮鹅钩”.

教师：同学们,请仔细观察竖弯钩的粗细的变化和出钩方向.然后用自己所掌握的本领,先试着写2个“竖弯钩”.（单独出示“竖弯钩”）

（你写的时候都注意了什么）

对阿,我们一起来观察方向变化：先看竖画方向微微向左倾斜,就像大白鹅的脖子一样有曲线美,转弯后微微向