2.4《测量肺活量》课件(含AI赋能)2026科学教科版四年级上册.ppt

2.4《测量肺活量》课件(含AI赋能)2026科学教科版四年级上册.ppt

测量肺活量第二单元呼吸与消化教科版(新教材)四年级上第4课课堂导入观看视频,仔细看看每个同学吹得的气球一样大吗?课堂导入吹气球时,有人一口气将气球吹得很大,有人则吹得较小。这是因为他们的肺活量不同。探究新知肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。你知道自己的肺活量大小吗?我们的肺活量达到健康标准了吗?带着这些问题,我们一起来探索。探究新知1.了解简易肺活量测量袋及其使用方法,测量并记录自己的肺活量。使用方法①展开测量袋,插入通气管。②尽力吸一口气,然后将气体从通气管呼入测量袋。③尽力呼气后,快速抽出通气管,扎紧测

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