妙用滑轮第5课第二单元工具与技术(教科版)五年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:知道滑轮是边缘有凹槽、可以绕中心轴转动的轮子;知道定滑轮不省力,但可以改变用力方向;动滑轮省力,但不能改变用力方向。科学思维:能对实验现象、实验记录的数据进行对比分析,归纳定滑轮、动滑轮的不同作用。探究实践:能够组装定滑轮装置,完成模拟实验,记录钩码数量。能够组装动滑轮装置,借助橡皮筋长度对比用力大小,如实填写实验记录单。小组合作完成探究实验,分工协作、如实记录实验现象。态度责任:体会滑轮这类简单机械给
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