小学英语课程标准解读（2022年版）.pptxVIP

核心素养·教研培训小学英语课程标准解读义务教育英语课程标准（2022年版）核心素养·课程内容·教学实施·评价改革2026年

课程导览01修订背景从双基到核心素养的时代演进02核心素养四大要素构建育人模型03课程内容六要素整合与分级体系04教学实施活动观与单元整体教学05评价改革学业质量标准与教学评一体化

修订背景从双基到核心素养，英语教育进入育人新阶段01

课标修订的时代坐标从双基到三维目标再到核心素养，英语课程目标逐级跃升政策推进链条核心素养培养从小学到初中全程贯通，是此次修订的最终落点。双基时代时间跨度：2001—2017年前后聚焦基础知识与基本技能三维目标时代在语言知识与技能之外，加入过程方法、情感态度与价值观核心素养时代强调正确价值观、必备品格与关键能力2014年首提核心素养教育部首次提出“学生发展核心素养”概念2017年高中课标先行高中课标率先以核心素养统领课程目标2022年4月义教课标颁布义务教育英语课标颁布，完成与高中课标对标衔接

修订回答了三个根本问题三个根本问题回答“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”立足十八大、十九大精神，对标2018年全国教育大会“六个下功夫”。旧课标四大痛点?基于标准的教学落实不够?教学与评价相互割裂?教学方式和学习方式单一?部分地区学生学业负担偏重国际共同指向▼创新思维▼问题解决▼信息素养▼国际沟通与团队合作202