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- 2026-10-05 发布于江苏
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外研版一起点五年级上册Module1日常问候与自我介绍2026
课程导览01问候热身激活日常问候表达02词汇句型掌握自我介绍核心词句03对话演练场景对话中实际运用04考点巩固归纳考点并实战训练
01问候热身从一句问候开始,走进英语课堂
用问候语开启课堂学生已有问候语基础,但尚未进入英语状态,直接讲新句型易脱节。做法:三步热身三到五分钟完成Q?老师如何带动全班开口?A?师生齐答——老师说Hello、Hi、Goodmorning,全班齐声回应Q?如何让同桌间互相操练?A?同桌互问——两人一组互相问候,要求声音轻快、面带微笑Q?怎样自然过渡到新句型?A?设问过渡——初次见新朋友,除了Hello还能说什么?引出自我介绍主题三四年级已接触过这些表达,快速回顾即可,不必逐词讲解。目标是让学生开口、进入英语状态
问候语互动接力“问候传下去,自信升起来”“课堂收束:问候语如波浪流动,自信在传递中升起来”玩法规则2步第1步老师对第一名学生说Goodmorning,并问Howareyou?第2步学生答Imfine,thankyou.后转身传给下一人像波浪一样问候语像波浪一样在教室流动开口要点2条表情要到位注意语调和表情,问候时眼睛看着对方??卡住别慌卡住时同桌小声提示,老师先鼓励开口、不急于纠正轮换升级2条换句新问候一轮结束换Goodafterno
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