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- 2026-10-05 发布于四川
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学生阅读习惯家校养成问卷
您好!为精准掌握不同学段学生阅读习惯养成的真实现状,系统梳理家校协同推进学生阅读能力提升过程中存在的堵点、难点与共性需求,形成分层分类、可复制可推广的家校共育阅读培养路径,切实助力学生核心素养提升,特设计本次问卷。问卷采用匿名填写形式,所有数据仅用于教育研究与区域阅读培养方案优化,不会泄露您和孩子的任何个人信息,请您根据实际情况如实填写,所有题目无对错之分,感谢您的支持与配合!
填写说明:1.所有题目除特殊标注“可多选”外,均为单选题;2.部分题目标注了作答学段范围,请您根据孩子所在学段对应填写,非对应学段家长可直接跳过该题。
一、基础信息调研
1.您的孩子当前所处学段是?
A小学低段(1-2年级)B小学中段(3-4年级)C小学高段(5-6年级)D初中阶段(7-9年级)E高中阶段(10-12年级)
2.您的孩子性别是?
A男B女
3.您的家庭常住地属于?
A城市市区B县城城区C乡镇/农村
4.您的家庭常住人口结构是?
A核心家庭(父母+子女)B三代同堂(父母+子女+祖辈)C单亲家庭D其他(请注明____)
5.参与填写问卷的家长身份是?
A孩子母亲B孩子父亲C孩子祖辈D其他监护人
6.参与填写问卷的家长最高学历是?
A初中及以下B高中/中专/职高C大专/本科D硕士及以上
7.您
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