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一年级音乐兴趣小组活动记录

活动主题：声音的奇妙旅行——初识高低音与身体律动

活动日期：[填写月份][填写日期]

活动时间：下午课外活动时段（约40分钟）

活动地点：学校音乐教室

参与人员：一年级音乐兴趣小组全体成员（[可描述人数范围，如：十余名]学生）

指导教师：[教师姓名]

一、活动目标

1.认知与技能：初步感知并分辨声音的高低，尝试用简单的身体动作表现音的高低；学唱简短的儿童歌曲片段，吐字清晰，情绪饱满。

2.过程与方法：通过聆听、模仿、游戏、表演等多种方式，激发学生对音乐的好奇心和探索欲，引导学生主动参与音乐活动。

3.情感态度与价值观：体验音乐活动带来的快乐，培养初步的节奏感和乐感，鼓励学生大胆用声音和身体表达对音乐的理解。

二、活动准备

1.教具：钢琴（或电子琴）、高低音示意图（如高山与深谷图片）、小乐器（如三角铁、沙锤若干）、节奏棒、《两只老虎》歌曲音频。

2.场地：音乐教室内桌椅摆放成半圆形，预留中间活动空间。

三、活动过程

（一）暖场与节奏感知（约8分钟）

活动伊始，教师以亲切的问候语“小朋友们，今天我们的耳朵要去参加一个特别的旅行，你们准备好了吗？”导入，迅速集中学生注意力。

1.“听指令做动作”：教师用不同速度的拍手（快、慢）和不同力度的跺脚（轻、重）发出信号，学生根据听到的节奏和力度做出相应动作。