高中数学典型例题解析立体几何实用指南.pdfVIP

高中数学典型例题分析

第六章立体几何初步

§6.1两条直线之间的位置关系

一、知识导学

平面PBC的距离解设ADBCE可知PE是平面PBC和平面线依题设条件得PAADAE则EPDPD又PAABDAAB故AB平面PADDCABDC平面PADPAD的交PE由PEPC得PEPDDPC是平面PBC与平面PAD所成二面角的平面角DCta

1.平面的基本性质.公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在

这个平面内.公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共

点的集合是一条过这个公共点的直线.公理3：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平

面.推论1：经过一条直线和这条直线外的一点，，有且只有一个平面.推论2：经过两条相交直

线，有且只有一个平面.推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面.

2.空间两条直线的位置关系，包括：相交、平行、异面.

3.公理4：平行于同一条直线的两条直线平行.定理4：如果一个角的两边和另一个角的两边分别

平行并且方向相同，那么这两个角