宁夏石嘴山市第—中学2026-2027学年高二上学期9月考试历史试卷.docxVIP

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  • 2026-10-05 发布于安徽
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宁夏石嘴山市第—中学2026-2027学年高二上学期9月考试历史试卷.docx

试卷第

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石嘴山市第一中学2026-2027学年第一学期高二年级9月月考

历史试题

单选题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

商代的国家结构表现为以商王为“共主”的方国联盟,方国虽臣属商王,却保有较大自主权;西周分封制下的诸侯国,虽亦称为“国”,但其权力源于周天子册命与授土授民,且需承担镇守疆土、拱卫王室之责。据此可知,商周治理模式的演变()

表明中央对地方实现了垂直管理B.推动了“天下共主”政治认同的强化C.反映出血缘影响地方行政的效能D.源于农耕文明强化基层控制的需求

唐初,翰林院掌内廷供奉,文学、技艺之士居之,以备皇帝游宴顾问。玄宗时,始选朝官有文词学识者入充“翰林供奉”,与集贤院学士分掌制诏书。安史之乱后,翰林学士逐渐“专掌内命”,参裁机务,时号“内相”,常由此晋升为宰相。唐代翰林院职能的这一演变()

标志着官僚政治向贵族政治回归 B.推动外朝官僚集团主导政治运作C.完善了三省分权制衡的运作机制 D.适应了君主加强决策控制的需要

英王亨利一世(1100-1135年在位)的加冕宪章规定国王拥有对教会财产及诸侯领地的权利,还载明了国王所不能做或决意不去做的事。该文件()

利于多元政治格局形成 B.维护了私有财产关系

C.使王权确立至上的地位 D.促进了市民

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