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第3课时条形统计图（3）

课题

条形统计图（3）

课型

新授课

设计说明

本节课利用风光秀丽的长白山风景图引入新课，激发学生的学习兴趣，在学生的学习情绪饱满时出示新知。

1.体验统计动态数据的过程。

2.学生能根据条形统计图对事情的发展有一个判断和预测。

3.让学生知道根据实际需要来确定1个格表示多少个数据。

学习目标

1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。

2.使学生明确用1个格表示5个数据的表现形式，能根据条形统计图提出问题，并初步进行简单的预测。

3.体验动态数据的统计过程，会用简单的方法收集和整理动态数据。

学习重点

1个格