高中物理静电现象应用教学设计.pdfVIP

教学设计

整体设计

教学目标

(1)知道静电感应产生的，理解什么是静电平衡状态；

(2)理解静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且场强处处为零；

(3)知道静电及其应用。

教学重点：静电平衡状态。

教学难点：电场中导体的特点。

教学方法：推理归纳法、问题解决法、实验法。

教具准备：验电器、法拉第圆筒、有绝缘柄的金属球一个、金属网罩、收音机、感应起

电机、导线若干。

教学过程：

(一)复习提问

1．什么是静电感应现象？

2．静电感应现象的实质？

3．在静电感应时用手摸一下导体，再移走源电荷，则导体带什么电？

若将导体接地，则情况如何？左端接地呢？

(二)新课教学

1．电场中的导体

(1)金属导体的特征：由做热运动的正离子和做无规则热运动的自由电子组成。