高一物理同步教学课件：整体法和隔离法 动态平衡问题.pptVIP

对点演练D角度2用相似三角形法分析动态平衡问题【例题3】(多选)木板B放置在粗糙水平地面上,O为光滑铰链,如图所示。轻弹簧一端与铰链O固定连接,另一端与一质量为m的小球A连接。现将轻绳一端系在小球A上,另一端通过光滑的定滑轮O由力F牵引,定滑轮位于O的正上方,整个系统处于静止状态。现改变力F的大小使小球A和轻弹簧从图示位置缓慢运动到O正下方,且弹簧的长度始终不变,木板始终保持静止,则在整个过程中()A.力F逐渐减小B.弹簧弹力大小始终不变C.地面对木板的支持力逐渐减小D.地面对木板的摩擦力不变AB学习目标1.灵活运用整体法和隔离法处理多个物体的平衡问题。(科学思维)