部编小学音乐三年级《卖报歌》教案一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教.docxVIP

课题名称：《卖报歌》

授课年级：三年级

课时安排：1课时

课型：唱歌课

一、教材分析

《卖报歌》是部编版小学音乐三年级下册的一首经典歌曲。由安娥作词，聂耳作曲。歌曲创作于二十世纪三十年代，以其明快活泼的旋律、通俗易懂的歌词，生动刻画了旧社会报童的生活情景，既表现了他们的天真活泼，也隐含着他们生活的艰辛。歌曲为F大调，2/4拍，一段体结构，节奏紧凑，富有律动感，是进行音乐启蒙教育、培养学生音乐表现力和情感体验的优秀素材。

二、学情分析

三年级学生已经具备初步的音乐感知能力和模仿能力，对生动有趣、贴近生活的音乐作品抱有浓厚兴趣。他们乐于参与音乐活动，喜欢用歌声和肢体语言表达自己对音乐的理解。但这个年龄段的学生对音乐要素的理解和运用尚需引导，对歌曲背后的历史背景和情感内涵的把握也需要教师的启发。因此，本课将通过多种教学手段，引导学生在轻松愉悦的氛围中感受歌曲、学习歌曲、表现歌曲。

三、教学目标

1.知识与技能：

*初步学唱歌曲《卖报歌》，能准确把握歌曲的节奏和音高，用自然、活泼的声音演唱。

*认识并掌握歌曲中的附点节奏（如：X·X），能在演唱和体态律动中准确表现。

*尝试用不同的力度和速度表现歌曲的情绪变化。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、律动、表演等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，体验歌曲的情感。

*鼓励学生大胆运用肢体语言和面部表