部编版五年级上册习作《漫画老师》教学课件.pptxVIP

习作指导用文字给老师“画”一幅漫画部编版语文·五年级上册·第二单元习作

课程导览01漫画里的秘密看懂夸张手法02抓住老师的标签锁定突出特点03让事例说话细节放大特点04动笔画出我的老师结构搭建与习作

CHAPTER01漫画里的秘密漫画的秘诀，就是把特点往大了画

猜猜他们是谁游戏开场：看漫画，猜人物。你的火眼金睛准备好了吗？特点往大了画，人物就活了写人也可以这样哦！看漫画，猜人物开动脑筋三根头发→三毛，一眼喊出大鼻子、大眼睛、表情夸张→憨豆先生为什么总能猜中？最特别的地方被画得特别大、特别明显漫画的秘诀抓住一处最典型的特点，用力放大其他次要的地方统统省略人物反而更传神、更好玩，让人过目不忘抓住典型用力放大大胆省略

写作文也能用漫画的笔法漫画怎么画，作文就怎么写给老师画漫画，先画什么？抓特点·画夸张花衬衫、连珠炮、一阵风——抓住最突出的那一点，往大了画。本次习作就做三件事选人：选一位熟悉的老师定特点：突出他最显著的一个方面找事例：选一两件能证明这个特点的具体事选人定特点找事例写完，读给老师听听评价·再修改写完后读给老师听，问评价，再修改。不是写颁奖词，是把最鲜活的那一面“画”出来

CHAPTER02抓住老师的“标签”选一个最突出的特点，往大了写

先给老师找一个“标签”动笔前先问自己：这位老师最特别、最难忘的是什么？特“特点”可以是外貌、性格，也可以是口头禅或习惯动作语文