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- 2026-10-06 发布于江苏
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部编人教版·语文触摸自然部编人教版六年级语文上册·第一单元2026年
课程导览01单元导览触摸自然,明确目标02课文精讲四篇课文,品读感悟03积累运用字词常识,园地梳理04想象表达变形习作,读写迁移
01单元导览背起行囊出发吧,去倾听山川湖海的心跳
触摸自然,单元学习从这里出发触摸自然——背起行囊出发吧,去倾听山川湖海的心跳“从品读出发,向表达走去”—单元学习小径课文编排四篇课文+习作+园地《草原》老舍·散文《丁香结》宗璞·散文古诗词三首诗词中的自然画卷《花之歌》纪伯伦·散文诗习作《变形记》+语文园地写写想想,园地拾趣两条语文要素阅读+习作阅读要素从所读的内容想开去——还原画面、联系生活、引发联想习作要素发挥想象,把重点部分写详细,融入真实感受学习路径三步走01品读品读自然之美02借鉴尝试借景抒情、托物言志03表达用文字表达想象背起行囊,去听山川湖海的心跳,让想象带我们飞向远方
单元构成与学习路径六课一习作,按读与写的顺序编排从品读出发,向表达走去第1-4课及习作园地第1课《草原》(精读):老舍笔下草原风光与蒙汉情谊第2课《丁香结》(精读):由丁香花感悟人生之结第3课《古诗词三首》:建德江夜色、西湖骤雨、乡村月夜第4课《花之歌》(略读):第一人称写花,体会奇特想象习作《变形记》:变身事物,想象写经历语文园地一:交流平台梳理阅读方法,词句段练仿写,日积月累背古诗文体融通文体融通
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