《荷叶圆圆》说课稿.pptxVIP

部编人教版·语文说课《荷叶圆圆》说课部编人教版一年级语文下册·第六单元说课人：小学语文教师2026年第六单元·课文精读

说课导览01教材与学情说清课文价值与学生起点02目标与重难点定位核心素养导向目标03教学过程展开两课时环节与策略04板书与反思呈现板书设计与教学反思

章节01教材与学情读懂课文，才能读懂孩子

一篇散文诗，五段童趣体裁定位：散文诗，作者胡木仁，选自部编版一年级下册第六单元。结构拆解·五段童趣问答教学价值单元人文主题：夏天语文要素：联系生活实际了解词语的意思适合识字朗读、背诵积累与想象仿写Q1荷叶长什么样？圆圆的、绿绿的，像一把大凉伞。Q2小水珠当作？摇篮，躺在上面眨着亮晶晶的眼睛。Q3小蜻蜓当作？停机坪，立在荷叶上展开透明的翅膀。Q4小青蛙当作？歌台，蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。Q5小鱼儿当作？凉伞，在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。

一年级孩子怎样读这篇课文认知起点形象思维为主有意注意时间短抽象比喻需直观支撑形象已有基础具备初步拼音识字与朗读能力能读通简单句子词汇量有限，表达偏碎片化、口语化拼音基础本课难点“摇篮”“停机坪”等比喻词离生活较远需借图片对比与动作体验化解比喻天然入口“圆圆的、绿绿的、亮晶晶、笑嘻嘻”等叠词与ABB式词语契合低段语言习惯是积累与仿写的抓手叠词

章节02目标与重难点目标清晰，课堂才有方向

四个维度的核心素养目标四个维度以语言