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《幼儿卫生保健》教学大纲

一、课程性质和任务

幼儿卫生保健是一门研究如何保护、增进幼儿健康的学科。它的任务是阐明幼儿解

剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间的相互关系，

节第二节第三节幼儿的生长发育幼儿健康检查幼儿的健康评价第三章第一节第二节第四章第一节第二节生防护幼儿的营养与膳食卫生幼儿的营养卫生幼儿膳食的配制及饮食卫幼儿常见疾病的防护幼儿传染病及防护幼儿非传染性常见病及其第三节幼儿常见的寄生虫病及其预防

提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施，为幼儿进一步发展

打下良好的基础。要求学生掌握该课程的理论、知识和技能操作，为今后从事幼儿园卫

生保健及教学工作奠定基础。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：通过教学，使学生全面系统地掌握幼儿卫生保健工作的

基本理论和基本技能，以幼儿的解剖生理特点、生长发育规律和心理年龄特征为依据，

科学地制订和执行幼儿的生活制度的卫生原则，合理调配和组织幼儿的膳食；组织幼儿

开展适宜的身体锻炼；；严格遵守各项活动的卫生要求，培养幼儿良好的卫生习惯；预防