新高考改革背景下西藏普通高中化学实验教学策略探析.pdfVIP

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新高考改革背景下西藏普通

高中化学实验教学策略探析■文/孙琪

新高考改革背景下，为高中化学教学提出了新的一个人的看法，有时候会具有片面性、局限性，更有

课题，伴随着核心素养教学的概念被引进，新高考也将可能把自己的想法固定在某个问题上，在进行小组合

会加大对学生核心素养的培养力度，针对学生的思想及作学习交流的过程中，学生们可以相互交流，取长补短，

认知水平，不断地进行相应的教学，教师需要按照新高还可以在学习方式和解决问题方面，实现互通有无、

考要求，并确定自己的学习主要目标，这样才能够提优势互补。

升学生们的学习效果，还能够提升学生们的高考分数，三、新高考背景下高中化学实验教学举措

为今后的学业奠定坚实的理论和实践基础。1、应用多媒体技术，激起学习兴致。化学知识复

一、新高考改革对高中化学教学影响概述