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- 2026-10-06 发布于广东
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数学·单元课件小数乘法人教版五年级上册·第一单元年份2026
单元导览01小数乘整数从整数乘法经验出发02小数乘小数积的小数位数怎么定03积的近似数与运算律灵活计算与结果处理04解决问题与易错点应用巩固与避坑总结
小数乘整数从熟悉的整数乘法出发,理解小数乘整数的算理01
相同加数引出小数乘法看到2.4×3就发怵?小数乘法只是整数加法的自然延伸。意义想通了,小数就回到了熟悉的加法场现状问题第一感受看到2.4×3就发怵卡点在哪小数没算过,不知道从哪下手做法对策第一步先列加法:买3个定价2.4元的橡皮→2.4+2.4+2.4=7.2元第二步加数相同,用乘法更简便:2.4×3意义不变整数乘法表示几个几相加,小数乘法也一样,只是几换成了小数同桌互说:3.5×4表示什么?表示4个3.5相加。VS
借助元角分推导结果“看成整数算,再换回单位——这就是小数乘整数的算理。”“看成整数算,换回单位看,两步走,思路就顺了。”元角分推导人民币单位换算2.4元=2元4角=24角24×3=72角=7.2元所以2.4×3=7.2再试一题十分之一为单位0.7看成7个十分之一7×5=35个十分之一=3.5所以0.7×5=3.5
竖式计算的三个步骤竖式里3要与2.4的末位
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