走进有理数的世界.pptxVIP

六年级下册·第五章有理数沪教版五四制数学六年级下册第五章年份2026

课程导览01认识有理数从生活负数走进有理数世界02数轴上的工具数轴、相反数、绝对值搭建支架03有理数的运算加减乘除乘方逐层掌握04综合与提升混合运算与科学记数法应用

认识有理数负数不是凭空而来，它来自生活的需要01

生活中的负数从哪里来“零既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。跨过这一步，就走进有理数的大门。”生活里到处是负数，自然数已经不够用了生活里到处是负数零下5℃、支出50元、地铁站-10米——自然数已经不够用了收入、上升、零上记作正数；支出、下降、零下则在前面加「-」号正数负数怎么记正数：+35、3.5、四分之五，正号通常省略负数：-70、-1.7、-3?，在正数前加负号关键分界零既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。跨过这一步，就走进有理数的大门。

用正负数表示相反意义的量约定优先自定义规则存款与取款、零上与零下、向东与向西——成对出现的量，哪种记为正由我们自行约定，约定后相反意义记为负。例题判读收入50元记作+50元-20元→支出20元+2.5元→收入2.5元0元→既不收入也不支出温度对照零上记正6℃→记作+6℃零下4℃→记作-4℃单位必带符号+单位正负号必须配上单位才有意义，光写符号不写量，无法表达实际含义。

有理数的概念与两种分类整数和分数统称为有理数分类是地图，画清了，数