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部编版四年级下册语文试题句子专项训练

句子是语言的基本单位，是表情达意的基础。四年级下册的语文学习，对句子的掌握提出了更高的要求，不仅要能准确理解句子意思，还要能灵活运用多种句式，进行句式转换，并能修改常见的病句。本次专项训练旨在帮助同学们梳理和巩固本学期所学的句子知识，提升句子运用的综合能力。

一、句式转换

句式转换是小学语文句子训练的重要内容，它能帮助我们更灵活地表达思想。常见的句式转换包括“把”字句与“被”字句的转换、陈述句与反问句的转换、陈述句与感叹句的转换等。

（一）“把”字句与“被”字句转换

“把”字句强调动作对宾语的处置结果，基本结构为：主语+把+宾语+动作。

“被”字句强调主语是动作的承受者，基本结构为：宾语+被+主语+动作。

转换方法：

1.找出句中的“主动者”和“被动者”。

2.“把”字句变“被”字句：将被动者提到句首做主语，后面加上“被”字，再把主动者和动作部分接在后面。

3.“被”字句变“把”字句：将主动者提到句首做主语，后面加上“把”字，再把被动者和动作部分接在后面。

4.保持句子意思不变，词语搭配要得当。

例题1：将下列“把”字句改为“被”字句。

春风把柳树吹绿了。

答案：柳树被春风吹绿了。

例题2：将下列“被”字句改为“把”字句。

教室被我们打扫干净了。

答案：我们把教室打扫干净了。

实战演练：

1.乌云把